Лебединое озеро

>Другое дело, что одно "базовое" образование в ходе получения этих гос. услуг без дополнительных коммерческих образовательных услуг выпускнику школы не позволит поступить в ВУЗ и получить высшее образование. А получение базовых здравоохранительных услуг государственных без дополнительных коммерческих здравоохранительных услуг не позволит человеку быть здоровым.
>(c)

Насчет здравы понятно, а вот насчет образования - нет. Школы - бюджетные, в вузах много бюджетных мест. Какие "дополнительные коммерческие образовательные услуги" предлагается потреблять выпускнику школы, чтобы поступить в ВУЗ? Полно людей, которые заканчивают среднюю школу и вполне себе поступают в институт на бюджет. И заканчивают его.

• [21]
• [↑↑]

По сабжу.

"Газпром располагает самыми крупными запасами природного газа. " (с)

Не соглашусь. Не Газпром, а государство располагает. И выдает лицензии как Гаспрому, так и другим компаниям, нарезая лицензионные участки. При вышеупомянутых достойных людях старой советской системы Черномырдине и Вяхиреве гаспром получил рекордное число лицензий, в этом их заслуга в основном. Но освоить не смог, нет денег, слабая инвестиционная политика, косная громоздкая система управления, замешанная на кумовстве, личных свзях и так далее. 
Сейчас в освоении Арктики - самого перспективного пояса страны, дальше уже осваивать нечего, дальше только Северный полюс с пингвинами, государство перестало ставить на Гаспром, наоборот - упор на привлечение частных компаний, передачу им лицензий. Вместе со стариком Аликперовым, который был всегда, на первые роли вышли олигархи Михельсон и Худайнатов.
Как сказал старик Михель, мы пришли сюда не временно, а навечно (sic)!

• [22]
• [↑↑]

Государство уверенно гарантирует бесплатное обучение в средней школе включая 11 классов.
Это более чем достаточно чтобы сформировать грамотное население.
Бесплатное мед обслуживание по ОМС
Я заболел в другом городе, мне в гостиницу вызвали неотложку и по ОМС бесплатно мне поставили и диагноз и даже предложили в больницу.
Государство может дать НЕКОТОРЫМ молодым людям бесплатное высшее.
Не всем,но достаточному количеству чтобы обеспечить потребность государства во врачах, учителях и инженерах

• [23]
• [↑↑]

>>Я заболел в другом городе, мне в гостиницу вызвали неотложку и по ОМС бесплатно мне поставили и диагноз (c)



Так то правильно конечно все. И насчет образования тоже. Если бы эти падонки еще учиться хотели. Но дело в том, учиться хотят единицы.

• [24]
• [↑↑]

учиться хотят единицы.<<

потому что БУЛКИ РАСТУТ ТЕПЕРЬ ПРЯМ НА ДЕРЕВЬЯХ

очень много соблазнов, причем малые ништяки - бесплатно
а насчет больших ништяков (мазератти,ломбаргини, яхты длиной 130 метров, особняки в Лозанне и Монтекарло,это для молодого балбеса недостижимые облачные мечты)
ппошел в клуб, закинулся таблеткой, склеил дуру их общаги и бесплатно ее сексовал полночи

• [25]
• [↑↑]

Так и проясните же, вы, специалисты хреновы!  Кто вытащит экономику Российской Федерации, если Газпром сдулся?
В старом гимне большевиков пелось, что "владыкой мира станет труд".

• [26]
• [↑↑]

Частично да, но в основном некуда прикладывать свои знания молодым технарям. Если вьюнош смотрит широко, он получает образование и трепыхается дальше. Но большинство смотрит узко, принцип i wan it all and i want it now никто не отменял.
Смотаться на Ибицу - остров веществ и ебли не так уж и дорого. Двадцать евро маршрутка до Вантаа, полтинник евро туда и обратно на самолете лоукостером, ну виза там немного.
Для кого конечно и местный алкомаркет круглосуточный - ибица.

• [27]
• [↑↑]

Светлана Медведева пользовалась государственным самолетом компании "Россия" ?
за чей счет, и кто оплатил ?

• [28]
• [↑↑]

I want it All and I want it Now

Ничего никто не смог противопоставить этой концепции. Дьявол - человеческие желания - всегда талантливее благонамеренных святош.

• [29]
• [↑↑]

"Школы - бюджетные, в вузах много бюджетных мест. Какие "дополнительные коммерческие образовательные услуги".

Атанор, сразу видно, что Вы давно не сталкивались со школьным обучением.
Когда дети (онижедети для родителей - всегда) поступают в ВУЗы, например, в медицинский, то знаний школьной программы по Химии и Биологии для ответа на вопросы билетов вступительных экзаменов - недостаточно. Для успешной сдачи и гарантированного более-менее поступления нужны дополнительные занятия (расширенные знания) или с помощью репетиторов, или - с помощью доп. услуг образовательных в школе (платных).
Аналогичная картина и с другими предметами (математика, химия, история, география, русский язык и литература, иностранные языки).
Вот такая сейчас картина вырисовывается с предоставлением "образовательных услуг" государством своим гражданам по образованию их детей - будущих граждан страны, которые будут трудиться на благо государства и... своё попутно тоже.

• [30]
• [↑↑]

>"Школы - бюджетные, в вузах много бюджетных мест. Какие "дополнительные коммерческие образовательные услуги".
>
>Атанор, сразу видно, что Вы давно не сталкивались со школьным обучением.
>Когда дети (онижедети для родителей - всегда) поступают в ВУЗы, например, в медицинский, то знаний школьной программы по Химии и Биологии для ответа на вопросы билетов вступительных экзаменов - недостаточно. Для успешной сдачи и гарантированного более-менее поступления нужны дополнительные занятия (расширенные знания) или с помощью репетиторов, или - с помощью доп. услуг образовательных в школе (платных).
(с)

Серьезно? А я думал, что туда поступают по результатам ЕГЭ, который сдают в школе. Появились сомнения насчет медицинского, но посмотрел, нет. И там нет вступительных экзаменов, все по результатам ЕГЭ.

http://edunews.ru/entrants/postuplenie/specialnost/medicinskij-vuz.htm

Репетиторы - это неофициально я так понимаю. Самозанятые. У меня тоже были в свое время репетиторы - это было скрытой формой взятки, ну надо было иметь "своего" человека" там, куда подавал документы, хошь не хошь - занеси, если ты не упоротый гений-идеалист. Ничего нового эти репетиторы к школьным знаниям не давали, так для вида систематизировали и кучковали мозги. Был репетитор по математике, он сразу сказал, передай родителям, пусть дадут лучше денег за десять занятий вперед, тебя нечему учить, не трать свое и мое время. И была репетиторша по английскому - суперская женщина, один из редчайших в то время преподавателей ирландского и староанглийского языков, больше историк, чем учитель, она еще и фарерский знала.  Было интересно с ней. Она непрерывно курила и рассказывала. К английскому она ничего не добавила, но кругозор расширила.

А какими дополнительными платными услугами сейчас пользуются школяры из Вашего опыта? И значит ли это, что государство не выполняет своих обязательств в плане образования?

• [31]
• [↑↑]

ПРавильно, обычная школа отстает от требований ведущих вузов: типа МГУ, МФТИ, Бацуманки , МИФИ и т.д.  Атанор учился в Московской спецшколе, с хорошими учителями, а так не везде. А плюшек всегда не хватает на всех! (с)  А плпатное обучение - оно не всем по карману!

• [32]
• [↑↑]

Кругозор расширила? Занимались Фапепским языком, потом я стал работать по специальности - проПке продавать! ))  Из сочинения-воспоминания!

• [33]
• [↑↑]

Фарерским

• [34]
• [↑↑]

Хуйня это все. Полно знакомых было давно и есть сейчас, которые учились в самых обычных школах и успешно закончили технические вузы и университеты.
Есть знакомый, молодой еще достаточно, лет сорок, он школу заканчивал в городе Муравленко, я и не слышал о таком, думаю и ты тоже.
Окончил в итоге Бауманку с отличием, сейчас работает в Штатах.
Единственное, с языками было и есть конечно не очень. Но это и лишнее. Разврат и блядство одно от этих языков!

Фильм хороший, чтобы погрузиться в сладкое прошлое. Вот смотришь такие фильмы и не понимаешь, то ли итальянский синематограф копировал у советского, то ли наоборот. Скорее конечно наши копировали у итальянцев, режиссеры и операторы.

"Сверстницы" 1959 год

• [35]
• [↑↑]

Там один пидор обманывал одну студентку, сожительствовал с ней, а сам был доцент. И решил свататьсяк ее подруге, потомучто она была из обеспеченной семьи, а свою сожительницу решил бросить беременную.
Третья подруга была сперва стилягой,но потом исправилась и поступила работать на часовой завод рабочей сборщицей будильников.

• [36]
• [↑↑]

Этот доцент наверное был ивреем.

• [37]
• [↑↑]

"Серьезно? А я думал, что туда поступают по результатам ЕГЭ, который сдают в школе."

Это как раз очередной пример очередного неудачного копирования чужого (западного опыта) в образовательной сфере.
Что лежало в основе этого "эксперимента"? - Борьба с коррупцией что в школьной среде среди школьных учителей, что в вузовской среде, среди преподавателей ВУЗов, принимающих вступительные экзамены. Это была главная "идея" этой новации (западного опыта, перенесенного на нашу почву). По идее этой - борьба с коррупцией должна была и повысить образовательный уровень, что в школе среди учеников, что в ВУЗе, среди студентов. Но эффект от этой западной "новации" оказался полностью противоположным. Уровень знаний у школяров не повысился в результате борьбы с коррупцией, а понизился, потому что процесс обучения пошел не по пути "учить думать", а по пути - натаскивать на заранее готовые и известные ответы (процесс - анти думать). Но и уровень вузовского образования тоже в результате этой реформы понизился, а не повысился..., потому что поступать в ВУЗы стал более худший "исходный материал" - сырье более худшего качества. Понятно, что чем хуже "сырье", то и тем хуже будет выходить "готовое изделие".
А что касается "коррупции", то это ни как не повлияло на её рост или уменьшение. Почему? А потому, что голь всегда на выдумки хитра.

• [38]
• [↑↑]

Это все правильно, но перед тем как излагать дальше, поставьте точку в собственном неверном утверждении. Насчет вступительных экзаменов.

• [39]
• [↑↑]

Отчасти признаю свою ошибку. Говорил о чуть отдаленных временах, а не о теперешних.
Но и не совсем о "теперешних" тоже. Сейчас наиболее престижные ВУЗы страны кто добился уже, а кто только пытается добиться возврата дополнительного тестирования знаний у поступающих абитуриентов, потому что абсолютно все недовольны тем уровнем знаний, с которым первокурсники поступают в институты и университеты. И этот уровень знаний совсем не отражают результаты тестирования по ЕГЭ.
Для обучения в высшей школе нужно иметь больше навыков "думать", чем "знать". А с этим и проблема в нынешней системе. Поэтому и пытаются ВУЗы вернуть прежнюю систему, а нынешнюю подвергают постоянно критике.
А критика - это дело такое. Она не сколько "лечит", а сколько "калечит". Из 100% критики, конструктивной - не более 10%, а оставшиеся 90% критики - деструктивная. Не созидательная, а разрушительная.

• [40]
• [↑↑]

Опять не понимаю. С чего вузам так беспокоиться об уровне абитуриентов. Ну приняли, отчислили после первой сессии, делов то. Это в советское время отчислить было трудно, а сейчас то. Сейчас еще вузы служат отмазкой от армии, так примите закон  о том, что каждый должен в ней отслужить, вне зависимости от вузов. Сразу конкурсы упадут. А то детей детсадовского возраста они блядь горазды рисовать в военной форме раз в год, а принять закон о всеобщей обязательной военной службе - духа не хватает.

• [41]
• [↑↑]

"Опять не понимаю."

Постараюсь объяснить.
Дело в том, что когда какой-то человек выбирает себе какую-то профессиональную стезю, то он старается и мечтает на этом поприще достичь каких-то результатов. Строитель - в строительстве, художник - в художествах, водитель - в поездках, летчик - в полетах.... Вот так и учителя в школах - они тоже хотят достичь каких то своих профессиональных успехов в своей профессии.
Какой раньше был критерий успеха в педагогической деятельности школьных учителей? А сколько их учеников "пробилось в люди". И тут всё было в комплексе (и образование дальнейшее получили ученики, и на работе - успехи, и семья сложилась, и дети умные и здоровые растут, и коллеги уважают, и соседи тоже... одним словом - всё было и как успех школьного педагога). А сейчас с образовательными "услугами" какой критерий успешности в профессии у школьных учителей? Зарплата?
Вот и у преподавателей высшей школы какой раньше был критерий их состоятельности и успешности в профессии? А тот - сколько их учеников чего-то достигли в этой профессии. Стали крупными руководителями каких-то крупных проектов, состоялись как ученые, общественные и политические деятели и так далее.
А сейчас какой критерий у преподавателей высшей школы? Тоже только зарплата? Нет. Не только. А и старые критерии их деятельности тоже сохранились, потому что как о качестве тренера судят о воспитанных им чемпионах (и зарплата его от этого зависит), так и о преподавателях высшей школы (профессорах) тоже судят по успешности в профессиях их учеников.
Поэтому преподаватели высшей школы и выказывают свое неудовольство поступающим "сырьем" из средней школы. Всё-таки пули лучше лить из подходящего материала, а не из... Или - хотя бы иметь рычаги воздействия на выбор материала - из чего лить пули.
В летчики выбирают одного из трех здоровых физически и психологически людей, что само по себе и так не просто (найти здоровых физически и психологически людей). Но к концу обучения остается и то только половина из выбранных. Остальные оказались просто не готовые и неспособные к летному обучению. Ну, и часть еще оказывается и из нежелающих и разочаровавшихся. А через 10 лет практики (работы) и от половины половины тоже уже не остается.

• [42]
• [↑↑]

А кто ослушается, того проПкаме доводить до кондиции. И счет потом выставить! Да, всех в армию, в спецсвязь!
И радист в ночную смену, наклонился над ключем! )))))) (с)

• [43]
• [↑↑]

Глава патриаршей комиссии по делам семьи протоиерей Димитрий Смирнов раскритиковал женщин, которые живут с мужчинами в гражданском браке.

Учительница  - "Дети, придумайте предложение со словом "ананас"
Вовочка -  "а на нас с мамой папа хуй положил"

• [44]
• [↑↑]

Бойся нанайцев, дары приносящих!

• [45]
• [↑↑]

Смешно! Очень!))))

• [46]
• [↑↑]

Акции Газпрома сейчас стоят 232,5 рубля за акцию. Максимум в райне 361 был, а Новатек 1082 рубля. А были долго ниже, а сейчас почти 5 раз! Вот что проПке животворящая делает! )))
Михельсон и Атанор-Задунайский это сила! ))

• [47]
• [↑↑]

А вот энто как понимать прикажете? А то что то голова после коронавируса на соображает.
"Судья Конституционного суда Константин Арановский назвал Советский Союз «незаконно созданным государством» и заявил, что Российская Федерация не должна считаться правопреемником «репрессивно-террористических деяний» советской власти. По его мнению, Россия должна обладать конституционным статусом государства, «непричастного к тоталитарным преступлениям». Такие заявления содержатся в мнении судьи по одному из свежих решений КС. Господин Арановский подчеркнул, что современное российское государство было создано не как преемник Советского Союза, а «вместо и против» него. При этом судья уверен, что Россия должна возмещать вред, причиненный СССР, — но не как наследник государства-виновника, а «с верой в правду, из положительной ответственности и по милосердию"

• [48]
• [↑↑]

Путин не поехал на нынешнюю Мюнхенскую конференцию.

• [49]
• [↑↑]

а не примешан ли тут какой-то "гомосексуальный" момент личности ?

• [50]
• [↑↑]

"А вот энто как понимать прикажете?"

А чего тут понимать? Выслуживается, падла, перед будущими господами. В детстве мало пороли. А сейчас - уже поздно. Даже баржа Атанора не исправит "горбатого".
У нас в полку начальник ТЭЧ (технико-эксплуатационная честь - главное ремонтное подразделение по ремонту самолетов) был п/п-к Могила. Когда кто-то говорил, что "горбатого - могила исправит", то все понимали -  о чем речь (ТЭЧ в полку славилась повышенной дисциплиной и порядком, которую там навел Могила).

• [51]
• [↑↑]

>а не примешан ли тут какой-то "гомосексуальный" момент личности ?
Нескрепно это. Целого судью к сексуальным меньшинствам причислять

• [52]
• [↑↑]

Это называется общественно-политическое шоу фриков - после того, как Кремль объявил обсуждение конституционной реформы открытым, оно выплеснулось из его стен в массы.

• [53]
• [↑↑]

Я понял, так как меня посетила мысль.
Я думал, почему в СССР было меньше педорастии чем мы имеем  теперь?
И я понял, связав это с тем, что в СССР колбаса была в дифиците, а сейчас ее более чем предостаточно!

• [54]
• [↑↑]

Арановский может себе позволить такие высказывания. Он десять лихих лет трудился главой избиркома на Дальнем востоке - обеспечивал избрание воров в законе и единой россии во власть в этом сложном регионе. Собственно говоря это и есть все его заслуги - за что он и был награжден постом судьи конституционного суда.

• [55]
• [↑↑]

Тоже редкий случай, когда соглашусь....))))
Извечный вопрос: А судьи - кто? (Горе от Ума).
И? - Библейское: пусть первым в меня бросит камень тот, кто сам безгрешен. (Беспроигрышный вариант среди людей - таковых в принципе не бывает - все грешны).

• [56]
• [↑↑]

Не "в меня". "В нее". От этого смысл фразы полностью меняется. Христос не оправдывается, он защищает.

• [57]
• [↑↑]

Марию МагдаленУ? От глумления?

• [58]
• [↑↑]

АТАНОРУШКА, а ПроПке можно просто применять, забавы ради, а можно в качестве наказания/поощрения! Вот оно как!

• [59]
• [↑↑]

Грузинский тенор Саткилава.

• [60]
• [↑↑]

Кто про что, а менты а5 про пидорасов....

• [61]
• [↑↑]

"От этого смысл фразы полностью меняется."

Не соглашусь с такой чисто схоластической трактовкой Нового Завета.
Иисус в своей земной жизни жил жизнью обычного простого человека. Поэтому он в этой земной жизни не был "безгрешен". Он был так же грешен, как и все остальные люди. Как и они подвержен "низменным" страстям и желаниям. Но у него была "идея" - цель, к которой он стремился и следовал - любовь к людям. В этом и есть суть христианской религии, потому что в то время уже орудия труда (а также и орудия убийства) достигли такого совершенства и научного прогресса, что при бездумном (без любви к людям) их применении - люди могли уничтожить друг друга. Полностью, придерживаясь прошлым "идеям" - идеологиям и религиям. Поэтому нужна и жизненно важна была новая идеология и религия. Вот она и появилась, как средство "самосохранения" людей - этих живых существ, захвативших вершину "пищевой пирамиды" среди "живого" и "мертвого" Мира.

• [62]
• [↑↑]

Атанор, два года, не 10. Он учился на одном курсе со мной, только он на юрфаке ДВГУ, теперь ДВФУ! Мы на сборах военных были вместе в Смоляниново! В 1987 году месяц в преподавательском колхозе в с Дмитриевка. Потом поехали в Питер в аспирантуру. Он учился с Медведевым Дмитрием Анатольевичем. А во Владивостоке он трудился под руководством Князева Сергея Дмитриевича. Тот тоже член КС, с 2008 года! Его Арановский сменил в избирательной комиссии, а потом в КС его перевели или избрали-назначили! Ахренеть! Ели с одного котла еду, а теперь люди стали действительными советниками! Я как то шнырял у Медного всадника и видел, как какой-то дядька в штатском орал на гаишника матом, что тот мешал машине припарковаться напротив КС. Тот молчал как рыба,хоть и при исполнении был. Господа, хуле! )))

• [63]
• [↑↑]

Тем не менее евангельская фраза звучит именно так. Про нее.

• [64]
• [↑↑]

Да пидарасы они все!

• [65]
• [↑↑]

Согласен. В Новом Завете образ "сексуально озабоченного" человека  (грех "блуда") был назначен не Иисусу, а кающейся Марии Магдалене. Иисус этот "грех" (о сексуальном влечении) допускал только в мыслях своих, а не в жизни (на практике). Поэтому и боролся со своими человеческими слабостями на уровне мыслей, а не своих поступков. А Мария оказалась слаба "на передок" не только в мыслях, но и в воплощении своих мыслей в реальности.

• [66]
• [↑↑]

Ну что вот вы за люди такие, с Дальнего востока приехавшие,а ?
Барж не видите? А они есть.

• [67]
• [↑↑]

"Вот стою сейчас, вас подслушиваю и думаю, вот что за люди вы такие..."

• [68]
• [↑↑]

У меня может только Хохлянские есть корни, азербайджанских нет! Не Мамедов ни разу! ))) Баржи уважаю, на речных прогулочных катерках изредка езжу на экскурсии! )) Как в последний раз! Узнаешь всегда новое что-то, про город и его великих жителей! )) С воды Питер красив! ))

• [69]
• [↑↑]

Эх, атанор, смотри на Западе тоже Гретку обижают! )) Неучем называют! Из всех Грет - лучшая Скакки! )))

http://sevastian-mos.livejournal.com/53867.html?utm_medium=referral&ut

• [70]
• [↑↑]